海南科技职业学院(本科): 坚持特色办学 实现优质发展 2019年03月26日  

  海南科技职业学院(本科)是2007年5月经海南省政府批准、教育部备案的一所全日制民办普通高等院校,2018年12月成功升格为本科层次职业院校。学校现有美兰和云龙两个校区,占地面积1092亩,教学教辅各类校舍建筑总面积39.05万平方米。截至2019年3月,仪器设备总值1.25亿元,固定资产16亿元。设有10个二级学院和2个教学部,开办有40个高职专业,2个“3+2”分段培养本科专业,2019年拟设置12个本科专业。截至2018年9月,在校生7334人,学校专任教师428人,兼任教师105人。专任教师中具有硕士及以上学位的教师254人(其中博士40人);专任教师中具有副高及以上职称的教师180人(其中正高职称67人);专任教师中“双师型”教师263名。2018年9月至今陆续引进80余名高学历或高职称教师(包括企业工程师)。

  学校秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训,坚持“人才强校,质量立校,特色兴校”的办学理念,经过11年的不懈努力,形成独有的办学特色,成效显著。

  办学特色一

  专业建设直接服务于经济社会发展的需求。构建以机械智能制造、信息工程、航海技术、轮机工程、石油化工等工科为主,兼顾医学(健康科学)、管理学、经济学等多学科协调发展的学科专业体系,部分专业填补了海南空白,培养新兴产业发展急需的高层次技术技能型人才。

  办学特色二

  校企合作、产教融合的人才培养模式。构建了覆盖每个专业的校企合作运行管理体系。实行“现代学徒制”“旺工淡学、工学交替”“订单式”培养、校企合作企业工程师与学校教师共同开发实践教材、技术研究、高层次职业技术培训等合作模式,产学研用紧密结合,开创了推动课程改革的校企合作新局面。

  办学特色三

  以职业岗位需求为导向的课程建设。建立以能力为本的课内课外立体化的实践教学体系,减少部分基础知识、基础理论和验证性的实验课程,结合行业企业需求,增加技术类、技能类和创新创业类课程,以及高层岗位职业能力专项训练课程等,实现了对接职业岗位需要设置课程。学校与教育部学校规划建设发展中心签订了五年的课程建设改革指导协议书,指导巩固600门以上的课程建设。

  办学特色四

  理论与实训并举,教学与培训兼行的教学方法。学校各专业实践性教学课程占总课时的50%以上,为强化学生的实践能力,培养学生获得相应专业行业企业高层岗位所需的职业技能等级证书,自2013年,学校实现了学生“1+X”证书毕业制。学生考证通过率达95%以上。全校拥有52间高端智能的智慧教室,有海南省首个高校私有云资源平台,可满足2000门以上的在线课程教学、互动、线下免费学习。学校设有交通部海事局批准的无纸化考场,可同时供200人考试;还拥有6个省级技能大赛的承办权,赛场设在学校。近两年,学校取得省部级实训基地、研究中心、重点实验室等建设项目7项。

  办学特色五

  引育并举,传帮带一体化的师资队伍建设。深化人才引进机制,面向全国引进人才。学校出资在国内外名校定向培养高层次人才,根据教师的工作过程统计,连续三年评比优秀的教师确定为定向培养对象,学校定向培养本科教师攻读硕士已毕业50余人,定向培养硕士教师攻读博士已毕业14人,正在培养20余名硕士博士,将陆续毕业。

  办学特色六

  社会主义核心价值观引领下的健康、优雅、和谐的校园文化。坚持引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;坚持开展爱国主义和革命传统教育,开展评比树立标兵和模范;坚持倡导良好健康状态,立德立言修身,共同和谐向上,鼓励师生参加各项技能比赛,优秀的师生成果上墙展示;坚持立德树人,诚信教育,自2011年开始,学生入校第一天向学工处、教务处等部门签订承诺书,郑重许下热爱祖国、遵纪守法、努力学习、刻苦钻研等28项诚信承诺;坚持海科文化符号和记忆,办学第一年创作了《海科之歌》;学校选拔优秀毕业生留校在行政岗位工作,并定向培养攻读硕士,努力把每一名学生培养成才,极大提升了师生的归属感和凝聚力。

  办学成效

  办学十一年来,先后获得“中国民办特色学校”“海南省公益事业突出贡献奖”“中国民办十大知名品牌学校”“5A级社会组织”“最具社会影响力民办高校”“创新创业教育师资队伍建设奖”“全省教育系统法治宣传教育先进单位”“第六届黄炎培职业教育优秀学校奖”“职业院校数字校园建设实验校”等荣誉称号。学校有中央财政支持的石油化工技术专业职业教育实训基地,中国残联、教育部批准设立的海南省残疾人康复指导中心,有2个省级工程中心(海南省特种机器人工程中心和海南省老年健康管理工程中心),1个省级重点实验室(海南省药食同源植物资源重点实验室),有石油化工技术1个省级特色专业,航海技术专业、健康管理专业2个省级骨干专业,健康管理专业为“首批全国职业院校养老服务类示范专业”,健康管理专业主持和参与5门课程国家教学资源库建设。2008-2018年,学生获省部级技能竞赛、行业竞赛奖666项;教师获奖297项,其中省部级科研成果奖20项,省部级教学项目奖277项,含省级教学成果奖3项,省科学技术奖2项。2016年在全国60多所本专科航海类教育院校中,荣获全国五所“2016年最受欢迎航海教育院校”之一。在“2012-2018年全国高职院校教师教学竞赛状态数据”和“2014-2018年全国普通高校竞赛排行榜”中均进入全国300强。

  本版策划/统筹 容朝虹