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学习邓小平同志的战略思维

——读习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话
彭京宜
  习总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话,回顾了邓小平同志一生的丰功伟绩,总结了他在我国革命、建设和改革中的卓越贡献,概括了他留给我们的巨大的政治和思想财富。其中,“战略思维是邓小平同志一生最恢弘的革命气度,也永远是中国共产党人应该树立的思维方式”,是一种崭新的提法。认真学习邓小平同志的战略思维,以之来推动党和人民的事业继续向前发展,尤为重要,值得深思。

  习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话,回顾了邓小平同志一生的丰功伟绩,总结了他在我国革命、建设和改革中的卓越贡献,特别是概括了他留给我们的巨大的政治和思想财富。习近平总书记精辟地指出:信念坚定是邓小平同志一生最鲜明的政治品格,也永远是中国共产党人应该挺起的精神脊梁;热爱人民是邓小平同志一生最深厚的情感寄托,也永远是中国共产党人应当坚守的力量源泉;实事求是是邓小平同志一生最重要的思想特点,也永远是中国共产党人应该遵循的思想方法;开拓创新是邓小平同志一生最鲜明的领导风范,也永远是中国共产党人应该具有的历史担当。战略思维是邓小平同志一生最恢弘的革命气度,也永远是中国共产党应该树立的思维方式;坦荡无私是邓小平同志一生最光辉的人格魅力,也永远是中国共产党人应该锤炼的品质修养。总书记的论述,全面、准确、深刻地阐释了邓小平同志留给后世的丰富的精神遗产,体现了对邓小平同志丰功伟绩和崇高风范的新的认识。其中,“战略思维是邓小平同志一生最恢弘的革命气度,也永远是中国共产党人应该树立的思维方式”,是一种崭新的提法。认真学习邓小平同志的战略思维,以之来推动党和人民的事业继续向前发展,确实是一个极其重要的问题。

  学习邓小平同志的战略思维,就要善于从世界大势中来把握中国的问题。邓小平同志在长期的革命和建设实践中,形成了目光远大、举要驭繁的鲜明特征。他指出了当今世界和平与发展的两大主题,指出了“现在的世界是开放的世界”等等,在此基础上,他推动了我国的改革开放的伟大事业。一个封闭的中国从此打开了大门,以全新的姿态放眼世界,迎接八面来风,并日益强健地屹立于世界民族之林。今天,我们学习邓小平同志的战略思维,就要像他那样把握世界大势,推动中国发展。当今世界,和平、发展、合作、共赢仍然是主流,我们要适应这个趋势,以更加开放的姿态拥抱世界。促进和平而不是制造暴力,促进发展而不是制造贫困,促进合作而不是制造分裂,促进共赢而不是制造霸权,应当成为我们坚定不移的目标。另一方面,各国发展的道路与模式日益呈现出多样性,我们也要认清这个趋势,坚持道路自信、理论自信和制度自信。世界各国因不同历史传统、不同文化背景和不同资源禀赋而形成的不同发展道路,应当受到尊重。中国特色社会主义的成功实践,不仅具有国别意义,而且具有世界意义。当然,道路自信不是封闭的自信而是比较的自信,理论自信不是僵化的自信而是发展的自信,制度自信也不是盲目的自信而是自觉的自信。

  学习邓小平同志的战略思维,就要善于从历史长河中来把握当前的任务。邓小平同志具有深邃的历史眼光,他的“社会主义本质论”、“市场经济论”、“发展阶段论”等等,体现了对几千年中国历史的洞悉,体现了对一百多年国际共运史的洞悉,还体现了对几十年中共奋斗史的洞悉。没有对历史的准确认识,就不会有对现状的正确把握,这是邓小平理论留给我们的重要启示。今天,我们学习邓小平同志的战略思维,就要像他那样把握历史脉络,为现在正在做的事定好位。中华民族曾经经历百年屈辱,那是不堪回首的一百年。新中国成立以后,我们站起来了,中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。改革开放以后,我们富起来了,中华民族以更新的姿态展示了自己的形象。习近平总书记在新的历史节点上,提出了“中国梦”的宏伟构想。“中国梦”就是中华民族伟大复兴的理想。从横向上看,它包括了国家富强、民族振兴、人民幸福三个方面;从纵向上看,它包括了初步实现、基本实现和完全实现三个阶段;从立向上看,它包括了人民性与国际性两个属性。“中国梦”是一个系统的目标,它的显著特征是体现了共产党人理想信念的具体化,凝聚了全球中华儿女的最大公约数,并且,在准确的历史方位上,构建了准确的目标形态。换言之,“中国梦”就像一棵大树,它一方面以枝繁叶茂展示了这一代中国共产党人和中华儿女的共同理想,另一方面以发达的根系深扎于中国历史的深厚土壤中,它的旺盛的生命力是不言而喻的。

  学习邓小平同志的战略思维,就要善于从全局出发来把握局部。作为伟大的战略家,邓小平同志总是胸怀全局,从大局着眼,从大局出发。他推动经济特区建设,就是要培育几个“过河卒子”,突破体制机制对经济社会发展的束缚,突破生产关系对生产力的束缚,并且以此带活全国这盘大棋。事实证明,经济特区的试验杀出了一条血路,创造了丰功伟业,也创造了中国奇迹。今天,我们学习邓小平同志的战略思维,就要像他那样胸怀全局,把握全局。党的十八届三中全会对全面深化改革作出部署,其显著特点就是具备了一种非凡的全局观。它一方面对改革的具体任务作了深入而具体的部署,另一方面又提出了实现国家治理体系和治理能力现代化这个整体要求。前者是局部,后者是整体;前者是树木,后者是森林;二者相互配合,相得益彰,构建了我国全面深化改革的宏伟蓝图。治理体系和治理能力现代化,被称为第五种现代化,它准确概括了我国现阶段改革发展中所面临的全局性问题。治理体系现代化,指的是要完善中国特色社会主义制度,包括根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度、法律体系以及各方面的具体制度等等。治理能力现代化,指的是要改变不合时宜的思想观念、行为习惯、领导方式和执政方式。那些“古已有之”的东西,有的与现代化的要求相容,应当予以保留;有的与现代化的要求相悖,应当加以扬弃。

  学习邓小平同志的战略思维,就要善于抓住关键、纲举目张。邓小平同志作为伟大的战略家,很善于抓住关键问题,带动其他方面,被誉为“举重若轻”的高手。上个世纪70年代末,他推动党的工作重心转变,果断放弃阶级斗争为纲,带领党和国家走上了改革开放的新时代。1992年,他在南方讲话中通过廓清姓“社”姓“资”的迷雾,为市场经济正名,带领党和国家再次鼓起了改革开放的风帆。今天,我们学习邓小平同志的战略思维,就要像他那样抓住主要问题,提挈各个方面。习近平总书记在视察海南的重要讲话中,提出了办好经济特区,建设好国际旅游岛、做好“三农”工作、做好民生工作、加强生态环境保护、搞好干部队伍和人才队伍建设等问题,这些正是海南改革与发展中面临的重大问题。其中,要求海南争创中国特色社会主义的实践范例,更是关键所在。如何理解这个关键?如何破解这个关键?成为摆在海南人民面前的头等大事。省委书记罗保铭同志提出从六个方面入手,即争创发展开放型服务业的实践范例,争创特色城镇化的实践范例,争创城乡统筹基本公共服务均等化的实践范例,争创生态文明建设的实践范例,争创规范、高效、优质政府服务的实践范例,争创军地军民融合式发展的实践范例。罗保铭同志的论述,一方面全面回应了习近平总书记的要求,另一方面又将这个关键问题作了具体分解。它告诉我们,海南不需要也不应当与京、沪、广等斗富斗贵斗强,而需要也应当“立足省情、发挥优势”,立足“新常态”,在打造中外游客度假天堂的同时,打造海南人民的幸福家园。

  (作者系海南省委党校常务副校长、教授)

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